Eines Tages brachte Forscherfledermaus Frieda aus dem Wald ein Stück Holz für die Kinder mit. Sie meinte, es sei etwas ganz Besonderes! „Schaut doch mal hinein in diesen Ast!“, gab sie den Kindern als Rat mit auf den Weg. Und als kleinen Tipp hinterließ sie noch eine Kastanie, die sie ebenfalls im Wald gefunden hatte.

Die Kinder identifizierten das Holz als „Kastanienzweig“, schnitten ihn auf und legten ihn in Wasser. Wurde das Glas in der Dunkelheit mit weißem Licht bestrahlt, war zunächst nichts Bemerkenswertes zu erkennen. Richtete man allerdings den Strahl einer UV-Taschenlampe auf das Glas, wurde die aus dem Kastanienzweig austretende, intensiv blau fluoreszierende Substanz Aesculin sichtbar – sie erschien als unheimliche „Geisterschwaden“.

Anschließend durften die Kinder noch Gruselbilder mit Textmarkern auf schwarzes Papier zeichnen. Es entstanden Geister, ein Hexenbesen, ein Kürbisgesicht und eine Fledermaus. Während die Bilder unter normalem Licht kaum zu erkennen sind, half auch hier wieder UV-Licht, um die fluoreszierende Flüssigkeit aus den Stiften zum Leuchten zu bringen.

So wurde die Geisterstunde ganz einfach selbst gemacht – und das Gruselfeeling mit einem echten naturwissenschaftlichen Aha-Erlebnis in den PKG gebracht!